开家长会 

对一个国家而言，孩子是花朵，是希望。对一个家庭来说，孩子就是希望，甚至是一个家庭的全部希望。我也不例外，总将自己全部的希望寄予儿子。

今天晚上六点半，我将参加儿子学校期中考试后的家长会。儿子已经是初二学生了。对于他的学习，我总认为：学习要靠自己。在升入初中时，竟从不过问。现在想来，的确后悔不已。

吃过晚饭，我匆匆踏上去学校的路。原来的班主任请了产假，儿子早告诉我：今天晚上由代班主任，任教儿子科学的于老师主持。

我早早来到儿子教室，里面静悄悄的，空无一人。我在儿子的座位上坐下，随手拿起一张报纸看了起来。

不一会儿，于老师已悄然来到了教室。他热情地与我打了招呼。当我主动上前自我介绍后，就问起了儿子在校的表现。于老师笑咪咪地说：“你儿子表现很好，很不错！”我听了自然一阵欣慰。当我与老师谈及儿子学习时，于老师说已经与儿子作了交流，希望他能更加努力，争取更好的成绩。我心想：于老师真是个热情、负责的好老师！

在不知不觉中，家长陆续都来到教室。随着于老师打开电脑，家长会就开始了。于老师先对前来的家长表示了热烈的欢迎与感谢。

于老师强调了学生在校不仅要学好文化知识，更是学习如何做人做事。是啊，作为教师的我，也总有着这样的教育观念。接着，于老师先向各位家长展示了班级里共青团员的名单。班中共有十五名学生已经是团员，可惜没有儿子的名字。我不明白儿子为什么不申请？回去得问一问原因了。

于老师说今天想重点与家长一起分析一下班级存在的问题。他先列举了班级常规方面的问题有：1、缺乏集休意识与荣誉感。2、早晨上学迟到。3、自修课与静校课讲话。4、没有诚信意识，违了错误找理由。5、仪表仪容不符合规范。6、参与打架斗殴。7、叛逆性强。8、带通迅工具如手机、小灵通及游戏机。我听着班级中的问题，感觉儿子是缺乏集休意识与荣誉感。还有一定的逆反心理。这些方面，在以后的学习中应该多多引导才对。接着，于老师就学习文化知识方面作了分析。他先列举了班级里稳定在前十名的学生名单。值得我骄傲的是儿子也得到了表扬。接着，老师就分析了班级中在学习方面存在的问题：1、好差分化严重。2、作业完成情况差，尤其是周一作业很差，迟交，欠交不订正。更抄作业的情况。听到这里，我在想儿子是不是抄过作业？儿子在订正方面肯定是存在问题的。我总看到他有时订正不及时，有时就干脆没有订正。我也曾经提醒他好几次。可是儿子总是不以为然。在这方面，我一定要对儿子加强督促。于老师在订正作业方面给家长们提出了建议：订正时用红笔划出来，订正在边上。复习时可以看订正的题目，加以巩固。在记笔记时，有些同学不愿意记，来不及记的干脆就不记，这样必将造成不好的后果。我知道如果在书上没有记的内容，肯定是有问题的。不知道儿子在这方面做得如何。于老师还提出：在记笔记时，不能一味地记，应该边记边思考。不能马上消化吸收的，应该在课外复习时加以巩固。我感觉于老师说得非常对，应该让儿子也养成上课做好笔记，课前预习，课后复习的习惯。3、早读时不能好好地利用好，认真读。特别是读英语时，声音轻，几乎听不到男生的声音。有些时候在做昨天的回家作业。是啊，儿子在家读英语时，也是没有声音。在学校，可想而知，肯定是没有声音的。其实，英语一定要读出声音来，才能读出语感。于老师要求一定读出声音，每天至少要读二十分左右的时间。4、上课听课效率不高。有同学上课睡觉，看课外书。听到这里，我心想：儿子不会在课堂上累得睡觉吧？他喜欢看课外书，总不会在上课在看课外书吧？5、学科的关系处理不当，造成偏科。正是说到儿子的弱处了。偏科一直是儿子的问题所在。他特别喜欢历史类，文学类的科目。平时就是不喜欢看英语。导致这类科目成绩较弱，一直是我的心病。6、部分学生不肯花时间去记。我知道记背的内容很费时间。一定要化时间记的，儿子在方面做得也不是很好的。7、参加各项比赛都全军覆灭。这个班级整体的素质不高。

于老师讲完了以上的问题后，就期中考试的情况作了分析。我看着儿子的成绩。虽然在班级中也算是名列前茅的。但在年级看来不算好。主要是差在英语。这次数学没有考好。科学又一次失利，导致了成绩有所下降。我不想多责怪儿子。儿子早就对这次成绩有所悔悟。我希望他能正视不足，树立信心，不断进步。

最后，于老师让这次考试考到第一二名的家长发言。二位家长的发言，让我更加深信：作为父母要多与孩子交流，多沟通，多鼓励。平时，身教重于言教，给孩子在各方面作出表率。

家长会结束了，我的心情有些沉重。作为家长，作为教师的我，我深深知道各种教育的新理念，但具体操作起来总也会感到力不从心。我对孩子的学习关心得还不够。从今天起，我要一定要注意营造良好的家庭氛围。平时，对待孩子要严爱适当，爱要容于严中。要以欣赏的眼光来教育孩子，增强孩子的自信心。当然，不能盲目地夸大成绩，注意批评与表扬评都要实事求是，不能故意夸大或贬低，也不能太直截了当，要注意场合与时间，要以正面引导为主，不能操之过急。在孩子心中要树立好的形象。父母是孩子的第一任老师，家庭教育是很重要的。面对孩子的无理要求，也不能随意妥协，要掌握好底线。注意教育时一定要讲道理，摆事实，态度要诚恳，不能采用讽刺，挖苦的粗暴手段。家庭中，教育孩子时要思想一致，要求的标准要统一。

平时，我要多关心孩子的学习，及时与儿子交流学习上的情况，多看看儿子作业，及时辅导与发现不足之处，让儿子一起订一个家庭的学习计划。儿子的偏科现象一定要帮助他扭转。在关怀中，希望儿子能养成良好的学习习惯。

儿子，你能行！父母都坚信：只要你不断努力，一定会取得丰硕的成果。