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从一瓶水所看到的

 

 

从一瓶水所看到的

 

一个瓶装着满满的水,你如果再往这只瓶里加一点儿,毫无疑问,水马上会溢出来,这些水已经不是那个瓶子所能够承受了,已经超过了它的极限了。在这个时候,如果你是那个瓶子,千万不要洋洋自得,不认为自己拥有的是最多的。你应该换个思维方式:你应该换一个瓶子,换一个更大一点儿的瓶子,这样就能装下更多的水。

宋代著名的诗人苏洵上京官考,年轻时屡考不中。他回家后,不气馁,发奋苦读十年,努力学习。最后终于与其子苏轼、苏辙同时中举。他并没有认为自己掌握得很优秀。他彻底从头开始学习,他没有在原来的基础上学习,而是将以前数十年的书稿全部烧毁从头开始。苏洵明白如果政治家是在原有的基础学习,是永远是只是停留在小瓶中,永远不可能装下更多的东西。他只有重新立志,重新选择一只更大的瓶子,才能装下更多更多的知识。

学习从何尝不是如此,许多学生给自己定的目标极低,心中根本毫无大志。由于他们选取的本身就是一个很小的瓶子,因此他的的那只小瓶子是很容易被装满。当有些水从里面溢出来时,他们就会洋洋自得,认为自己很了不起,任何事情似乎都已经难不到他们。其实,他不知道自己仅是井底之蛙。他们沉醉于自己的“成功”之中,竟毫无察觉学无止境。他们永远不会想到去重新选择一只瓶子,去容纳更多的水,获得更多的知识。当然也学生死活不接受换瓶,只是拼命地向那只只能接纳这些水的瓶子里拼命灌水。由于那只小瓶子根本无法装下更多的水,故在他们不停灌水的同时水在不断地溢出来,当然这样的举动只能是徒劳。由于成绩仍没有提高,故他们总会唉声叹气,怨天怨地。他们不知道学习应该打好基础,然后选择一只适合自己的大瓶子,这样才能装下更多的东西。

朋友,你从一瓶水中你所能看到的是什么?我看到了任何事都有极限性。愿我们都学会选择一只适合自己的一只大瓶。只有这样才能真正走好自己的学习之路,顺利地灌满属于自己极限的水。

 



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