QQ里传来一位小朋友的习作，写得非常好，给小孙女学习参考，跟她说：这是浦某某写的呀，小孙女说，这浦某某是谁呀？咦，这是你幼儿园里的同学，你怎么不记不得了，才分手一年半，小孙女竟不记得这个名字，翻开同学录给她看，她一点儿也没有印象。都说人的记忆是小时易记易忘，大时难记难忘，老了难记易忘，但小时易记易忘竟至于如此地步，却令人难以置信。

人长大后，留在记忆中的小时印象，一般是在五六足岁以后的一些零星而特别重大的事件，再早年纪时的印象就较少了，直到心智开发以后，留在记忆中印象就比较多了。所以小孙女的这种记忆情况也属正常的记忆心理现象，因为这不属于重大事件的范畴。

人类的记忆功能，是人类智力的一部分，另一部分是理解、想象、判断等，没有记忆，何来知识的积累，从而何来理解、想象和判断。没有个人的知识积累，更何来人类知识的积累，所以一定的记忆是必需的。记忆功能的另一面则是遗忘，遗忘是为了更好的记忆，太多的记忆塞在脑子里，既不利于以后的记忆进入，也不利于理解、想象、判断功能的发挥，只有必须的记忆，才能使理解、想象、判断功能在最大限度中得以发挥作用。究竟遗忘到什么地步最有利呢，这与每个人的特质有关，有的伟人记忆力特强，如周恩来总理；但也有的记忆力特差却也不妨碍他成为伟人，如英国科学家法拉第。